Уважаеми господин председател, уважаеми колеги! Уважаема госпожо министър, благодаря Ви за отговора. Ако трябва да синтезирам Вашия отговор – Вие не политизирате, но ние не оставаме с впечатление, че познавате обстоятелствата. Ясно е и Вие разбирате, че нашият въпрос е най-вече какви са критериите, по които са разпределени средствата по Постановление на Министерския съвет № 19. Всъщност това е най-задаваният въпрос и по различни поводи Ви питахме, Вие ни давахте отговор, но тези отговори на практика са неудовлетворителни за нас. Не ни удовлетворяват така наречените „критерии”, които, отново ще кажа, не се базират на познаване на конкретните условия и необходимости. Тези Ваши изисквания не са адекватни на потребностите.

(съкратени 5 абзаца)

Изказване #255 от заседание на 13.06.2014

Уважаеми господин председател, уважаеми колеги! Да, може би става ясно, че законът няма да се приеме, но търсейки полезността на всяко действие си мисля, че дори и този дебат би помогнал да създадем закон, който ще работи за качественото образование в нашата страна.

(съкратени 11 абзаца)

Изказване #96 от заседание на 15.01.2014

Уважаеми господин председател, уважаеми господин министър, уважаеми колеги! Ще продължа тезите, изложени от госпожа Дамянова. Вземам думата, защото предложенията, които направихме в чл. 51, имат непосредствена връзка с разглеждания чл. 55.

(съкратени 5 абзаца)

Изказване #200 от заседание на 06.12.2013

Уважаеми господин председател, уважаеми колеги! Вземам думата по предложението, което направихме по ал. 2 – за увеличение с 23 хил. 287,48 хил. лв. Давам си сметка за безрезултатността на всяко предложение за увеличение на разходната част от бюджета, след като в чл. 1 не бяха отразени нашите предложения. Толкова обаче се говори за образованието като приоритет, че е естествено да потърсим проекция на това намерение в държавния финансов план.

(съкратени 9 абзаца)

Изказване #435 от заседание на 05.12.2013