Надя Атанасова

Уважаеми господин председател, господа народни представители, господа министри, господин заместник-министър, честита Баба Марта, бъдете живи и здрави!

В петък заедно направихме първата крачка, като приехме Националния план за обхващане на децата в задължителна училищна възраст. Така българските деца ще имат достъп до средищните училища с удобен транспорт. Така българските деца от предучилищните групи и І-ІV клас ще получават закуска и топло мляко и чай, така българските деца от І-ІV клас ще получават безплатни учебници.

Днес можем и вярвам, че ще направим втората крачка, като гласуваме за Националната стратегия и Плана за действие за въвеждане на информационните и комуникационни технологии в българските училища. Тази стратегия е резултат от приетия план от Европейската комисия за подобряване на качеството и ефективността на образованието. Стратегията обхваща началните, основните, средните, професионалните и специалните училища. Тя се основава на програмите на правителството за развитие на средното образование и за повишаване на конкурентоспособността на българската икономика. Стратегията цели модернизиране на образователната система, подобряване на качеството на образованието, така че всички ученици да бъдат изцяло подготвени за информационното общество чрез постигане на компютърна и информационна грамотност. Тази стратегия цели разработване на нови стандарти на обучение, базирани на един действен модел на обучение, развиване на уменията на учителите за използване на информационните и комуникационни технологии за преподаване и обучение. За целта се предвижда оборудване на училищата с компютри, така че съотношението брой ученици – компютри към 2007 г. да бъде 12:1 и възможност и умение за използването им от всички ученици. Предвижда се включване на информационните и комуникационни технологии в учебните програми и програми за обучение на учителите, създаване и адаптиране на образователен софтуер. До момента при анализ на показателите за развитие на информационното общество България има много слаби показатели в сравнение с новоприетите членки на Европейския съюз. Поради липса на средства през последните десет години не е извършена централизирана доставка на компютри за училищата. За първи път през 2003-2004 г. от бюджета на МОН са закупени персонални компютри за оборудване на 100 компютърни кабинета. През тези години не са инвестирани целеви средства за обучение на преподавателите за използване на информационните и комуникационни технологии. В момента в гимназиалната степен се изучават два предмета: в ІХ клас “Информатика” и в ІХ и Х клас “Информационни технологии”. Липсват и правни норми, регламентиращи въвеждането на информационните и комуникационни технологии в системата на средното образование. Стратегията предлага спешни мерки, които ще доведат до преодоляване на натрупаното изоставане и ще позволят достигане на средните показатели за страните от Европейския съюз. С реализирането на стратегията са ангажирани експертни екипи от Министерството на транспорта и съобщенията и Министерството на образованието и науката. Изработен е и план за действие за 2005-2007 г. Ще бъде изработена и система за контрол и оценка.

Уважаеми народни представители, да се инвестира в образованието днес води до икономически растеж утре, това е инвестиция за бъдещето. Партията на българските жени ще подкрепи Националната стратегия и Плана за действие за въвеждане на информационните и комуникационни технологии в българските училища.

Призоваваме да надмогнем политическите си пристрастия и да гласуваме за модернизацията на българското образование! Благодаря.