Уважаема госпожо председател, уважаеми колеги! Бях провокирана да направя тази реплика, но с приятно впечатление, оставено в душата ми.

Госпожо Масларова, с удоволствие бих подкрепила тези аргументи и Вашата теза, която току-що изложихте, с оглед на значимостта на това децата да влязат в предучилищна подготовка, макар и в така наречените групи. Бих искала, колеги, тези аргументи и всички тéзи, които бяха изложени тук от нея, да ги чуя тогава, когато ще приемем Закона за предучилищното възпитание ...

Втора реплика? Няма.

Дуплика? Няма.

Заповядайте за изказване.

Уважаема госпожо председател, уважаеми колеги! Аз направих това предложение, тъй като е необходимо чисто технологично време, за да се промени правилникът към Закона за семейните помощи за деца. Това не може да стане от днес за утре в рамките на 10 дни. Освен това е необходимо промените, които правим, да бъдат популяризирани и хората да знаят за тях.

Освен това има и още един аргумент – ако има общини, които не са подготвени за задължителната предучилищна подготовка, то нека те да имат възможност ...

Реплика?

Заповядайте, госпожо Масларова.

Радвам се, че госпожа Дукова подкрепя логиката на това, което казах.

В същото време правя реплика на моята колежка д р Шайлекова.

След като имаме официално писмо от Министерството на образованието, младежта и науката (показва го), което е на базата на официални писма от всички общини в България – че тези условия са налице, не виждам никаква пречка нашето Министерство на труда и социалната политика в рамките на целия месец януари, там не са 10 дни, да направи промени – има да се променя нещо съвърш...