Налице е кворум. Откривам пленарното заседание. (Звъни.)

Уважаеми народни представители, продължаваме с:

ВТОРО ЧЕТЕНЕ НА ЗАКОНОПРОЕКТА ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ – продължение.

Докладван е чл. 22 и вървят разисквания по него.

Думата има проф. Станилов.

Уважаема госпожо председател, уважаеми колеги! Моето предложение по чл. 22, ал. 2 е вътре да се вкарат понятията „морално” и „религиозно” – става дума за образованието. Комисията не каза нищо против, обаче гласува „против”. Срещу морала и религията, която също е част от морала, никой нищо не може да каже, но това е съдбата на опозицията – да я отричат и да се догматизира цялата работа.

Освен това аз не можах да разбера защо в държавните образователни стандарти не бива да влизат „учителската прав...

Реплики? Няма.

Други народни представители? Няма.

Дискусията е закрита.

Преминаваме към гласуване.

Поставям на гласуване предложението на народните представители Валентина Богданова и Ивелин Николов в частта, в която комисията не подкрепя предложението, а това е по т. 1 и 2 от предложението.

Гласуваме неподкрепено от комисията предложение.

Гласували 108 народни представители: за 27, против 53, въздържали се 28.

Предложението не е прието.

Поставям на гласуване предложението на народния представител Стани...

Прегласуване, госпожо.

Прегласуване.