Благодаря, госпожо Председател.

Уважаеми господин Златарски, аз всъщност пропуснах един инструмент, като Ви казах за насърчаване на достъпа. Той беше създаден през 2010 г. Това е Законът за кредитиране на студентите и докторантите и той обхвана и студентите в частните висши училища. В случая Колежът е висше училище по смисъла на Закона. Тези кредити, знаете, за тях не се изисква обезпечение, не се изисква гарант. Те са на принципа на равен достъп до кредита, който пък, от своя страна, осигурява д...

Благодаря Ви, господин Министър.

Следващият въпрос е преобразуван от устен в писмен, затова преминаваме към въпрос от народния представител Явор Хайтов.

Или Вие желаете смяна? (Реплики.) Добре. Господин Хайтов ще изчака.

Заповядайте, господин Хафъзов, да зададете Вашия въпрос относно подготовка на преподаватели по майчин език. Имате думата.

Благодаря Ви, госпожо Председател.

Уважаеми господин Министър, уважаеми колеги! Имах възможност да задам няколко въпроса по отношение на темата за изучаване на майчин език в българското училище. Именно в поредицата от въпроси задавам следващия си във връзка с това как се осигурява необходимият брой учители за преподаването по съответните езици на предмета майчин език? Моля да уточните дали има дефицит на преподаватели по определени езици и ако има, как Министерството на образованието реагира на т...

Благодаря Ви, господин Хафъзов.

Заповядайте, господин Министър, да отговорите на отправения въпрос.

Благодаря, госпожо Председател.

Уважаеми господин Хафъзов, в отговор на Вашия въпрос Ви предоставям следната информация: изучаването на майчин език е право на всеки български гражданин и е гарантирано с чл. 36, ал. 2 на Конституцията на Република България и със Закона за предучилищното и училищното образование. Съгласно чл. 16 на Закона за лицата и учениците, за които българският език не е майчин, се създават допълнителни условия за усвояването му с цел подпомагане на образователната интеграция п...