Ще се възползвам след това да взема отношение.

Разбира се, заповядайте.

Уважаема госпожо Председател, уважаеми господин Министър, уважаеми колеги! Задавам следващия си въпрос по темата за майчин език и изучаването му в българското училище, а именно разработени ли са и предоставят ли се на учениците учебни помагала и учебници, които да подпомогнат ефективното усвояване на майчиния език? Ако отговорът е положителен, какви учебници, пособия и други учебни ресурси се използват и как се актуализират те в съответствие с най-новите образователни стандарти в преподаването и...

Благодаря Ви, господин Хафъзов.

Заповядайте, господин Министър, да отговорите на поставения въпрос.

Благодаря, госпожо Председател.

Уважаеми госпожи и господа народни представители! Уважаеми господин Хафъзов, в отговор на Вашия въпрос Ви предоставям следната информация: съгласно чл. 13, ал. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование учениците, за които българският език не е майчин, имат право да изучават и майчиния си език при условия и по ред, определени в Закона.

Според предназначението си учебниците са за обучение по:

1. учебни предмети по общообразователна подготовка;

2. задължител...